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摘要:
目的 检验学校预防艾滋病教育初、高中题库的应用效果,为发挥其在评估中的教育引导功能提供参考依据.方法 在北京、内蒙古、新疆、陕西、上海5个省(市),采用方便整群抽样方法抽取20所初中与20所高中共3 881名学生进行问卷调查并进行分析.结果 学校预防艾滋病教育初、高中题库中产生的问卷具有较好的区分度和内容效度;项目省知识和总分得分均高于非项目省,差异均有统计学意义(P值均<0.01):项目省知识和总分的合格率均高于非项目省,差异均有统计学意义(P值均<0.01);初、高中问卷的知识、态度得分和总分与“中学生生活技能评价量表”的8个维度和量表总分之间均呈弱的正相关,差异均有统计学意义(P值均<0.01).初、高中问卷技能维度的题目有待增加和修订.结论 初、高中题库产生的问卷在整体上具有较好的区分度和内容效度,可以作为用于学校艾滋病教育评估的测试工具.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学生预防艾滋病教育题库信效度分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 问卷调查 统计学 学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 402-404
页数 分类号 G479|R512.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田野 北京大学医学部儿童青少年卫生研究所 25 79 5.0 7.0
2 马迎华 北京大学医学部儿童青少年卫生研究所 118 1503 21.0 31.0
3 庄丽丽 北京大学医学部儿童青少年卫生研究所 12 100 7.0 9.0
4 宋娟 北京大学医学部儿童青少年卫生研究所 8 42 4.0 6.0
5 赵海 北京大学医学部儿童青少年卫生研究所 11 86 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
问卷调查
统计学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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112409
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