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从《围城》看写作与接受的差距
从《围城》看写作与接受的差距
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摘要：
文本写作和文学接受之间由于主客观的原因,存在着各种各样的差距：作者和读者审美能力的差异、作者和读者认识能力的差异、文本自身的开放性和意义的丰富性形成的差距、接受者阅读动机、阅读期待和文本之间的差距。
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文献信息
| 篇名 | 从《围城》看写作与接受的差距 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：上旬．文学研究 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 写作 接受 差距 《围城》 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G210.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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《围城》
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期刊影响力
现代语文：上旬．文学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-194
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12640
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