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学高为师,身正为范——浅谈中学教师师德建设
学高为师,身正为范——浅谈中学教师师德建设
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摘要：
随着新时期教育不断改革,教师职业道德修养已经成为广大教师、教育工作者和全社会都非常关注的问题.“教书育人,为人师表”是教师职业道德的核心内容和本质要求.社会的快速转型,价值观的多元化发展,导致一些中学教师的职业道德水平下滑,分析新时期中学教师职业道德存在的问题及原因,提出加强教师队伍职业道德建设的途径,对推动中学教育改革和发展有重要意义.
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文献信息
| 篇名 | 学高为师,身正为范——浅谈中学教师师德建设 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学教师 职业道德 教书育人 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 教学交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-117 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
职业道德
教书育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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