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摘要:
职业高中学生基础差别较大,部分学生对数学不感兴趣,没有形成良好的学习习惯。由于数学这门学科逻辑性较强,学生学起来感觉枯燥,本文针对上述问题进行了探讨,为了更好地培养学生探索能力、自学能力以及独立解决数学问题的能力,提出了职业高中数学教学方法。
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职业高中
数学
教学改革
探索
新课改视阈下职业高中数学教学改革的路径探析
职业高中
数学
教学改革
新课改
关于职业高中数学课堂教学的思考
学习兴趣
教学观念
德育
关于职业高中数学课程教学改革与探讨
职业高中
数学
课程教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业高中数学教学方法探析
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 职业高中 数学 教学方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2145字 语种 中文
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1 张绍东 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
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