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摘要:
中等卫生学校的学生多为初中毕业生,文化基础知识较薄弱.所以在中医学的教学中可采用不同的教学方法,注重营造和谐的课堂氛围,让学生主动参与课堂教学,实施案例教学法,做好中医实践教学,合理利用多媒体辅助教学等以提高教学质量,同时提高学生的综合能力,使其在以后的医疗工作中更好地服务于患者.
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文献信息
篇名 中医学教学体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中医学 中等卫生学校 教学体会
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G420
字数 3738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米健国 4 9 2.0 3.0
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医学
中等卫生学校
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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