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摘要:
课前预习是初中生学习数学的重要方法之一.教师要注重预习方法的指导与引领,培养学生的预习习惯,搭建预习的阶梯,指导预习的方法,让学生学会有效预习.通过预习,感知学习内容,初步了解基本知识,发现学习的障碍,以便课上更有针对性解决疑难问题,提高学习效率.
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初中语文课前预习有效指导策略的研究
初中语文
课前预习
策略
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文献信息
篇名 加强方法指导给力有效预习
来源期刊 世界家苑 学科
关键词 初中数学 方法指导 有效预习
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 311
页数 分类号
字数 2061字 语种 中文
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1 丁丛艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学
方法指导
有效预习
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期刊影响力
世界家苑
月刊
1671-9603
22-1337/GO
长春市人民大街7548号
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出版文献量(篇)
8736
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