心理关怀：心理健康教育的起点与归宿

• 作者: 莫杰
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理关怀 生命 精神 成长
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.08.009

摘要

心理关怀本质上是生命关怀,追寻的是生命体的自主发展、精神成长和健康成长。现代心理健康教育是发展性的、积极的心理健康教育,超越了传统以心理问题为指向的过于形式化、浅表化、封闭性、约束性、保守性的教育路径。它强调教育过程要直面生命的心理关怀,让教育活动真正成为有助于人的生命发展、生活质量提高以及精神—心灵成长的过程。心理健康教育应以关注生命、完善精神作为心理关怀的起点与追求;以自主发展、积极教育、健康促进为心理关怀的建构路径,积极创造生命关怀的广阔时空。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫杰		3	9	1.0	3.0