加强修养 挖掘教材 积极营造语文课堂人文环境

• 作者: 方松根
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 人文环境
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 73
• 分类号: G4
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》把培养学生的人文素养放在语文教育的首位,强调了语文课程的人文性.要营造语文课堂和谐的人文环境,应注意以下几方面的问题:1.语文教师应有丰厚的人文底蕴；2.要充分挖掘教材中的人性光辉；3.课堂应全员参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方松根		2	0	0.0	0.0