学会提问是中职学生打开数学之门的钥匙

• 作者: 徐晓彦
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 中职学生 提问 鼓励 引导
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究1
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中职学生由于在初中已经养成不问问题的习惯,渐渐地就不会找问题,无从下手,有时会出现“不是我不想问,是没有问题问”的情况.鼓励引导学生学会提问,将会是中职学生打开数学之门的钥匙.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓彦		8	2	1.0	1.0