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摘要:
根据高职人才培养的目标要求和教师评价的目的,提出高职教师评价应突出的内容.
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文献信息
篇名 对做好高职院校教师评价工作的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职教育 教师评价 内容体系
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G
字数 3820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏玲 9 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教师评价
内容体系
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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