对高职院校教师管理育人内涵的思考

• 作者: 钱文忠
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校教师 管理育人 思考
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 88
• 分类号: G641
• 字数: 2115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.36.058

摘要

高职院校的根本任务是培养人才、教书育人、管理育人、服务育人是高校“三育人”的三个方面,长期以来,人们着重强调的是高职院校教师“教书育人“的功能,而对教师的”管理育人”的功能却重视不够,文章简要阐述了目前高校在管理育人方面存在的一些认识误区,详细论述了加强师德教育,正确处理教书和管理育人之间的关系以及不断提高教书和管理育人的自觉性等高职院校教师实现管理育人的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱文忠		4	4	1.0	2.0