高职护理教育与临床护理发展的适应现状及对策研究

• 作者: 刑麟 孙慧 房兆 邵红英
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理教育 临床发展 适应 对策
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 173-174,176
• 分类号: G718.5
• 字数: 3608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2012.10.081

摘要

目的 分析高职护理教育与临床护理发展的适应现状并探讨改革对策.方法 采用问卷以方便抽样方法,向59名临床带教及102名实习学生进行问卷调查.结果 60.0%的临床带教和57.0%的实习学生认为护理教学与临床发展存在不适应问题,差异无统计学意义(P > 0.05),84.5%的调查对象认为护理教师应定期参与临床工作,82.6%的调查对象认为应以护理工作过程进行教学设计.结论 以"优质护理服务理念"为依托,凭借生活护理顶岗实习使学生早期接触临床;以护理工作过程设计教学,教学内容及时补新;增加专职教师与临床接触的机会;加强学校与医院合作,创办院校合作模式;加大实训室的仿真力度,使护理教学真正适应临床护理发展,培养高素质技能型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房兆		28	225	8.0	14.0
2	孙慧		7	24	3.0	4.0
3	邵红英		32	220	6.0	14.0
4	刑麟		1	8	1.0	1.0