真情教育感化育人——班主任工作漫谈

• 作者: 白金生
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 班主任 教育 真情
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 聚焦管理
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级管理的导行者,学生是班级的主体.在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感；建立平等和谐的人际关系,发挥自我教育功能；建立竞争机制,让学生得到发展；培养学生的自我管理能力,充分发挥才能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白金生		1	0	0.0	0.0