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摘要:
本文主要结合笔者多年的教学经验,首先阐述分析了高中信息技术课学生学习动机不高的现状,并且就如何激发学生的学习动机进行探究分析,有针对性地提出了一些应对策略,在一定程度上激发了高中生信息技术课的学习动机,锻炼了高中生信息技术的应用能力和解决实际问题的能力,同时,也为广大同仁在今后的教学中提供一定的借鉴意义和参考价值.
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文献信息
篇名 浅析高中信息技术课如何激发学习动机
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中信息技术 激发 学习动机 策略
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
激发
学习动机
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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