高校教风问卷调查研究的思考与对策

• 作者: 阮学勇
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 问卷调查研究 教风建设 高校 发言权
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、引言当前高校教风建设研究中存在重理论轻实证、重描述轻调查、重主观轻客观、重定性轻定量的研究倾向。没有调查就没有发言权，只有建立在广泛调查基础之上的教风建设措施才会更加合理有效。因此，开展教风调查应该成为高校教风建设中的一项基础性工作。