高中历史“情”“理”教学策略探索

• 作者: 任登华
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 教学策略 高中 辩证唯物主义思想 学习兴趣 学习过程 教学方法 历史学科
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任登华		8	0	0.0	0.0