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摘要:
现在中学生的行为举止实在不容乐观,主要表现为打架斗殴、厌恶学习、逃课上网吧,甚至离家出走等。一起又一起此类事件让家长们彷徨无助。为什么一次小小的误解,一点点委屈,学生就会产生如此过激的反应?这不能不让我们深思。笔者认为,具体原因可能很多,但其中重要的一点是不少学生意志力薄弱,心理承受能力低,经不起挫折和打击。他们对自己遇到的困难,不能妥善处理和解决,以致陷于苦闷之中难以自拔。如此种种,不仅对学生的身心损伤极大,而且后患无穷。教师,不仅仅是授业,更重要的是传道。作为语文教师,笔者逐渐感悟出:语文教学,既是教学生语言文字功夫,更是教学生为人处世之道:作为学生,不但是学习使用语言文字这个工具,更要学习做人做事的道理。
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文献信息
篇名 谈《背影》中家庭美德的渗透
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 家庭美德 《背影》 心理承受能力 语文教师 中学生 行为举止 主要表现 离家出走
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 张伟 6 0 0.0 0.0
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家庭美德
《背影》
心理承受能力
语文教师
中学生
行为举止
主要表现
离家出走
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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