生涯教育系列疑难问题之六 教师生涯规划有什么作用

• 作者: 杨忠健
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯规划 教师 作用
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G451.6
• 字数: 1474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.03.018

摘要

一、以其昭昭,使人昭昭 研究者发现一个规律：青少年善于模仿成人的行为,一旦教师掌握了生涯规划的技能,进行自我生涯规划,学生也会随之发生转变。教师应当是一个对生活充满信心和期望的人,无声地滋润学生。榜样的力量很大,以其昏昏,不能使人昭昭。教师关注自身职业成就和生活幸福是非常重要的。教师只有在愉快、幸福、平和的心境中,才能高效开展工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠健		11	5	1.0	2.0