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浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
语文教学
学生思维
分层教学
全面发展
小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
语文教学中激活学生思维的策略探究
小学语文
思维能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激活学生思维 搞好小学语文教学
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 小学语文教学 学生思维 建构主义学习理论 “对话式”教学 建构知识 激活 心理学家 学习环境
年,卷(期) xxsjxsj_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 汪爱民 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学生思维
建构主义学习理论
“对话式”教学
建构知识
激活
心理学家
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
小学生:教学实践
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12219
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