全面质量管理理论在高职院校课堂教学中的应用

• 作者: 张兰兰
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 全面质量管理 高职院校 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4658字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是质量的世纪,努力提高办学质量是高职院校不断探索的课题.高职教育在我国教育类别中处于非常重要的地位,为了提高学生素质和综合实力,增加毕业生的竞争实力,要抓住课堂教学这一重要环节.因此,在课堂教学中就全面质量管理的思想和过程控制的应用进行分析,以期教学效果得以提高,从而提高高职院校的竞争实力和培养适应新形势的高素质的应用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兰兰		4	0	0.0	0.0