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摘要:
培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力,是语文教学的一个鲜明特色和重要任务。语文教学要充满美的教育。我们在教学过程中,要抓住美,要创造美,让语文教学从始至终充满感情。只有这样,我们的教学才能让学生认同和喜欢,才能培养学生人文性和艺术性,才能让学生有所发展。
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文献信息
篇名 让美之花在语文课堂中绽放
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教学 才能培养 审美能力 审美情趣 鲜明特色 教学过程 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月琴 江苏省徐州市铜山区汉王中心中学 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文教学
才能培养
审美能力
审美情趣
鲜明特色
教学过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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