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摘要:
教育生态犹如一个生态瓶,是一个通过精密计算的微弱合度的平衡,或者说就是一种计划教育,庞大的教育生态,在计划的指导下貌似强烈的跳动也掩饰不了其失去独立之精神.计划教育最为显著的特征就是它表面上的有序,按部就班,如单摆的谐振,分毫不差的精确,却是一种单调的旋律.生态瓶的创造性是微弱的,单摆有旋律的变化其实已经失去了变化的动力,固定的变化是一种保守的势力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应试教育的幕后操纵手:有序的制约
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 教育生态 有序 操纵
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 37
页数 分类号 G4
字数 2227字 语种 中文
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1 周海君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育生态
有序
操纵
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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