以专业竞赛促进专业教学的思路探讨——以南海东软信息技术职业学院为例

• 作者: 戴卫民 罗先录
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 专业竞赛 专业教学 思路
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 职教方略
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5293字
• 语种: 中文

摘要

本文指出专业竞赛促进专业教学的方法，是近些年来兴起的一种体现建构主义的高等教育指导思想，符合高职教育特征，适应新型高职教育教学活动的内在需要。构建学院师生高效共生系统的科学、高效、可行的方法，对当前推动高职教育学科建设、教学方法方式改革、提升学校社会声誉和影响力等均具有重大意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗先录		8	22	3.0	4.0
2	戴卫民		5	3	1.0	1.0