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摘要:
分析了大学一年级新生对计算机的认识误区,引导他们正确地认识和使用计算机,让他们理解计算机作为“工具”地位的意义,帮助他们提高学习计算机知识的兴趣,使他们逐步养成学习使用计算机的良好习惯.
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程“第一堂课”的教学目的
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 大学计算机基础 第一堂课 教学目的 工具 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 185-187
页数 分类号 G424
字数 4803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何明瑞 四川师范大学基础教学学院 31 78 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
第一堂课
教学目的
工具
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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