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当前高职院校数学教学的困境及出路
当前高职院校数学教学的困境及出路
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摘要：
数学课作为高职院校的一门基础课,是当前高职课程教学改革的难点之一,在深入分析高职数学教学面临的困境及成因的基础上,探究高职数学课程教学改革的有效途径.
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文献信息
| 篇名 | 当前高职院校数学教学的困境及出路 | ||
| 来源期刊 | 幸福生活指南·高等职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高职数学教学 困境 出路 探析 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 其它1 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-94 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4645字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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