＂给力＂课堂，竞争超强

• 作者: 李薇
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 创造力 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.14.018

摘要

一、“给力”课堂。竞争超强“给力”课堂．顾名思义．就是能给学生以强烈刺激，让他们精神振奋的课堂。新课程改革将追求学习者个性的发展，培养理解、合作与创新意识视为积极应对信息社会、知识经济时代挑战的主要方面。当代英语教学越来越重视学生的主体作用．教会学生怎样自主学习已经成为英语教学的重要任务之一。为此，培养学生独立自主的学习习惯和理解力、创新力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李薇		1	0	0.0	0.0