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批判性思维在高职高专英语教材中的运用——以《新视野英语教程》为例
批判性思维在高职高专英语教材中的运用——以《新视野英语教程》为例
作者:
蔡海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
批判性思维
高职高专英语教材
思维能力培养
摘要:
本文从批判性思维概念及其重要性出发,结合《,新视野英语教秘中的教学实例,论述了在高职高专英语教材编写对批判性思维培养忽视的情况下,教师如何创造性地使用教材,从而达到培养学生批判性思维的目的。
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核心素养
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文献信息
篇名
批判性思维在高职高专英语教材中的运用——以《新视野英语教程》为例
来源期刊
吉林广播电视大学学报
学科
教育
关键词
批判性思维
高职高专英语教材
思维能力培养
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
外语教学研究
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
G642
字数
3256字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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蔡海霞
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批判性思维
高职高专英语教材
思维能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位:
吉林广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7508
CN:
22-1297/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街6815号
邮发代号:
12-363
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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