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摘要:
做一个好班主任,少不了对学生进行家访。成功的家访不仅可以沟通老师与家长的联系,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性,解决一些在学校难以解决的问题.还可以增进师生情感,提高学生在家学习的自觉性。
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胜任力模型
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班主任工作
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教学工作
班级管理
班级工作
实施者
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学班主任家访应遵循的几个原则
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 班主任 家访 原则
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G635.1
字数 2114字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班主任
家访
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