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班级管理中的一跟、二评、三勤
班级管理中的一跟、二评、三勤
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摘要：
推荐文章
班主任如何在班级管理中实施"严、爱、细、勤"
职高班主任
管理
严、爱、细、勤
班级管理的三重境界
班级管理
学生自我认识
自我管理能力
班级管理制度如何与三进一激励法结合
班级管理
规矩
'三进一'
办法
效用
班主任要唱“一、二、三、四、五、六、七”
班级管理
班主任
班主任工作
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文献信息
| 篇名 | 班级管理中的一跟、二评、三勤 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 班主任之窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1484字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.02.032 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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