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摘要:
一、高校课程考试管理上存在的问题(一)考试目的错位,不利于学生主动学习。(二)考试内容片面,重知识轻能力,脱离实际(三)考试形式单一,抑制学生个性的发挥。(四)考试时间集中,成绩评价体系单一。(五)考风考纪问题突出.(六)对考试的反馈分析不够。
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篇名 提升高校课程考试管理水平的探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 课程考试管理 高校 成绩评价体系 学生个性 考试目的 主动学习 考试内容 考试形式
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G642.474
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节点文献
课程考试管理
高校
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学生个性
考试目的
主动学习
考试内容
考试形式
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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