中学英语教师课堂行为影响因素的调查与研究

• 作者: 刘慧 赵杭杭
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 教师教师课堂行为 影响因素
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 关注教苑
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

本文以中学外语教师的课堂行为作为基础，从学校管理制度、社会评价、教师待遇、教师的时间和精力、教师的技能、学生的适应性六个方面分析中学英语教师课堂行为的影响因素，并分别提出改进中学英语教师课堂行为的策略，为教师在今后的教学奠疋了基础，以促进教师自身的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	吉林师范大学外国语学院	90	277	9.0	12.0
2	赵杭杭	吉林师范大学外国语学院	3	6	1.0	2.0