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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深化,校本研修工作的开展与落实受到了广泛的关注与重视.校本研修是一种以校为本的教学研究制度,基于校本研修实践研究的教师学习是全面促进中学英语教师专业化发展的有效途径,对其展开粗浅探究,并提出相关建议.
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文献信息
篇名 中学英语教师校本研修实践研究的教师学习探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 中学英语教师 校本研修 实践研究 教师学习
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学英语教师
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实践研究
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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