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摘要:
回顾我担任校长以来24年的成长历程——最初从农村完小到乡镇中心小学,到县城一小,再到海口市英才小学,最后到北京市大兴区第二小学,完成了二个校长成长的“起步、适应、发展、称职、成熟”五级跳。在这个过程中,我不断地学习、思考、实践、创新,逐步形成了独特的办学理念和管理思想。
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文献信息
篇名 教育生涯的“五级跳”
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 教育生涯 中心小学 成长历程 管理思想 办学理念 海口市 大兴区 北京市
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G627.1
字数 2909字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰祖军 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育生涯
中心小学
成长历程
管理思想
办学理念
海口市
大兴区
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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