中职“案例情景化”教学法探索与实践

• 作者: 杨清如 肖庆波
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 课堂教学 案例情景化
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G712
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方法已不适应新形势下中职生的个性特点、学习风格，任课教师需要不断改进与创新教学方法与技巧，以提高和优化课堂教学的效果。本文提出的“案例情景化”教学法，是一种有益的尝试，能够有效提高中职课堂教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨清如		3	11	2.0	3.0
2	肖庆波		6	3	1.0	1.0