教师视角下农村学困生现状分析——以西安市某区农村某学校为例

• 作者: 冯沛之
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 农村 义务教育 后进生 不利状况 对策
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育是使每一个学生能够学有所长,全面发展.农村义务教育是素质教育的重点,而其中后进生转化工作更是重中之重.笔者在进行了访谈、调查之后,认为在农村地区学困生的形成在很大程度上取决与教师态度与责任,因此,本文试图分析教师方面的原因,提出相应的对策,从而更加有效地转化后生,实现素质教育的核心理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯沛之	西北师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0