论中学体育和健康课中的体育精神与人格教育

• 作者: 余建国
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2012,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、问题的思考 现代社会的发展,对中学生的教育提出了新的要求,对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法.适应社会的发展,培养现代社会所需人才,是当前教育的主旋律.作为中学教育的重要组成部分,体育教学也同样存在着这样一个重要课题. 在多年的教学实践中,笔者感到,中学体育教学始终在单纯传授体育知识技能和单纯的身体锻炼的低层次上止步不前,普遍忽视对中学生体育精神要素的挖掘,忽视对中学生进行体育精神的启迪和教育.当然中学体育教学离不开传授体育技能知识,离不开身体锻炼,问题是我们应该把追求的目标定在何处.在中学体育教学中通过体育精神的教育,潜移默化地熏陶和影响中学生的人格形成,为全面发展学生的人格精神起到重要作用,这应是我们中学体育教师思考的重点,是中学体育教学追求的高层次目标.