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中小学语文课堂教学方式转变实践的有效性策略
中小学
语文课堂教学
实践
策略
福利院小学语文课堂教学有效性的分析
福利院
儿童特点
小学语文
课堂教学
有效性
谈谈小学语文课堂教学的有效性教学策略
小学语文
课堂教学
有效性
教学策略
研究
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈对农村中小学语文课堂教学有效性的思考
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 语文课堂教学 教学有效性 农村中小学 新课程改革 教学理念 小组合作 文本对话 阅读教学
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁雅玲 河北省秦皇岛市抚宁县教育局教研室 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
教学有效性
农村中小学
新课程改革
教学理念
小组合作
文本对话
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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