激发兴趣 提高效率

• 作者: 周丽华
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 物理学
• 关键词: 激发兴趣 学习兴趣 爱因斯坦 教育实践 科学家 求知欲 孩子 培养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: O412.1
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

伟大的科学家爱因斯坦认为：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”通过教育实践证明，学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习。所以培养孩子的学习兴趣非常重要。那么作为一线教师，我们又该如何培养孩子的学习兴趣呢？我认为可以从以下几个方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽华		3	1	1.0	1.0