关于提升初中数学课堂有效性的探讨

• 作者: 丁海荣
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学教学有效性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的不断深入，初中数学课堂教学改革也取得了极大的成效。然而，当前课堂教学中也存在着一些明显的问题，影响着数学课堂教学有效性的提升。这里根据近年来课堂教学中的一些问题，结合初中数学教学的具体情况，探讨如何提高初中数学课堂教学的有效性，实现提高教育质量的根本目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁海荣		6	0	0.0	0.0