优化课堂教学效率 提高生物课堂质量

• 作者: 李世娥
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 中学生物教学 课堂教学效率 优化 质量 学习共同体 知识
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: Q943.2

摘要

在中学生物教学中,课堂教学不仅是传授知识的过程,更应该是师生共同构建知识的过程,师生作为拥有不同知识背景的个体,将在沟通与合作中进行知识的共享,心灵的碰撞,形成＂学习共同体＂。发挥学生群体作用,鼓励学生通过学生与学生之间以及学生与老师之间的讨论理解,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世娥		1	0	0.0	0.0