初中地理课堂导入新课的方法艺术浅析

• 作者: 王亚琼
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 导入新课 浅析方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 6
• 分类号: G4
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

老师如何导入新课,充分的把学生的注意力和精力更好的聚集起来认真听课,这是地理的每一节课是否成功的关键因素.借鉴许多优秀教学老师在课堂积累的丰厚经验,老师坚持集中注意、激励动机、自然过渡、唤起兴趣、生动形象、承上启下的原则,积极发挥新课的有利条件,大力发展新课教学方法,使教学质量大力提升,取得令人满意的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚琼		3	1	1.0	1.0