作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学中,只有确保良好的开端,才能在一堂课中取得成功.因此,小学语文教师需要重视课堂教学中新课导入的技巧,使得学生能够在课堂中调动学习的积极性,从而落实教学目标.将从“新课导入技巧之故事导入法”“新课导入技巧之猜谜导入法”“新课导入技巧之音乐导入法”三个角度浅析小学语文新课导入的技巧,期望语文教师能够结合一些教学体会,在课堂新课导入方面做一些尝试.
推荐文章
浅析语文教学中导入新课的方法
语文教学
导入新课
方法
小学语文课堂导入方法探析
语文课堂
导入方法
小学数学课堂教学新课导入的方法
小学数学
课堂教学
新课导入
小学数学新课导入的方法与策略
小学数学
新课导入
方法
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文新课导入技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 新课导入 教学技巧 方法策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
新课导入
教学技巧
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导