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摘要:
重点阐述如何在高中信息技术教学中巧妙地设疑,从而达到激发学生思维,实现高效课堂的目标.
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高中信息技术
有效教学
高中信息技术学案导学法初探
学案导学法
导学案
高中信息技术
五要素教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中信息技术教学中如何设疑导学
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 设疑 激发 能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 百味课堂
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI
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1 马红生 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
设疑
激发
能力
研究起点
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期刊影响力
青年科学(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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