也谈小学高段语文课堂教学中的情感作用

• 作者: 王则高
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

汽车需要马达,轮船凭借轮机,飞机依赖引擎,学生学习语文同样倚重学习动力,这种学习动力属于非智力因数.非智力因数包括情感、动机、兴趣、性格、意志等心理因数.因为语文是人文科学,是用人的情感写出来的,是情感化、个性化的东西,同时作为学习者的学生是有灵性的、个性的人.因此,在教学中调动学生的情感因素会大大提高语文的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王则高		1	0	0.0	0.0