把闪亮的珍珠串起来——从诵读古诗词入手培养学生的文学积累能力

• 作者: 蒙贞毅
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 古诗词 文学积累 语文学习 古诗词
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

本文指出在教学过程中要激发诵读积极性，变化课堂教学模式，拓展课外活动内容，延伸诵读积累兴趣，寓教于乐，从而达到增强学生学习兴趣，培养文学积累能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙贞毅		1	0	0.0	0.0