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摘要:
整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,已悄然走进了日常的教育教学。新课程背景下人文生态的语文课堂离不开交互式电子白板。作为推进教学互动的有力媒介。交互式电子白板已经逐步成为人文生态语文课堂中点燃学生兴趣的“着火点”、搭建认知的“停靠点”、刺激思维的“触发点”、夯实能力的“提升点”、激发成长的“助推点”的有效载体。
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文献信息
篇名 巧用交互式电子白板 打造人文生态语文课堂
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 交互式电子白板 人文 生态
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G434
字数 3642字 语种 中文
DOI
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1 花爱武 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
人文
生态
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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