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摘要:
一、有趣聚焦,生动导入 师:今天我们欣赏一篇风格独特的散文《蚂蚁》。(板书课题、作者)课文第一句话说“一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌”。读到这里我就想,如果一只蚂蚁爬上了我的办公桌,我会怎么办呢?
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文献信息
篇名 《蚂蚁》教学实录及品鉴
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 《蚂蚁》 教学实录 品鉴 风格独特 办公桌 板书 课文
年,卷(期) zxywjxckzxk_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董金刚 12 0 0.0 0.0
2 储强胜 2 0 0.0 0.0
3 席如宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《蚂蚁》
教学实录
品鉴
风格独特
办公桌
板书
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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