高中英语教学的效用性研究

• 作者: 秦宏玲
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 效用性 交际能力 语言能力 语言形式 遣词造句 语言交流 真实情景
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.05.036

摘要

一、高中英语教学的效用性分析交际能力（Communicative competence）概括起来,主要包括三个方面的能力：一是语言能力,即掌握语音、语法、词汇等语言形式,具有语法和遣词造句的能力;二是运用语言交流思想的能力,即在未知的真实情景中使用语言

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦宏玲		1	1	1.0	1.0