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激趣·厚积·循法--小学作文教学三步法
农村小学
作文教学
激趣
厚积
循法
“三步走”作文教学的初探
“三步走”
写作兴趣
语言运用能力
“三步法”在《妇产科护理》教学中的应用
妇产科护理
传统授课
案例分析
讨论小结
应用
"初写、导写、改写"三步作文教学法的研究
初写
导写
改写
传统作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈作文教学“三步法”
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 作文教学 融入阅读 激发兴趣 学生评改
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 5 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
融入阅读
激发兴趣
学生评改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
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