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抓住文章关键点 培养学生思的习惯
抓住文章关键点 培养学生思的习惯
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摘要：
语文课堂教学中少不了提问,这种方式能给课堂营造热闹的氛围,但这短暂的心里兴奋,并不是学习的真正内趋力.这种提问的价值不大,也把学生的思维束缚在教师的思维圈内,剥夺了学生自主思考的权力.其实,真正有效的思维活动往往是在静静地思考、理解、感悟中产生的.那么,在教学中如何达到这种效果呢?我认为应为学生提供思考的机会,给学生时间,让学生静下心来好好想想,培养学生养成善思的习惯.
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文献信息
| 篇名 | 抓住文章关键点 培养学生思的习惯 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2917
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